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2.6 多电子原子、电子排布与磁性

本课要解决的问题

一个原子含有多个电子时,电子怎样分配到可用轨道?为什么碳的两个\(2p\)电子先分占 不同轨道,而氧开始出现成对电子?为什么中性铁写作\([\ce{Ar}]3d^6 4s^2\),形成 \(\ce{Fe^{2+}}\)时却先失去\(4s\)电子?

本课用泡利不相容原理、洪特规则和构造原理建立基础排布方法,同时明确经验填充次序、 已知例外和离子化后的能级重排。最后用未成对电子数作基础磁性判断。


学习目标

完成本课后,你应该能够:

  1. 由轨道数写出\(s,p,d,f\)亚层的最大电子容量;
  2. 分别说明泡利原理、洪特规则和构造原理限制什么;
  3. 用完整式、稀有气体简写和轨道方框图表示电子排布;
  4. 写出常见主族元素及第一过渡系原子的基态电子排布;
  5. 正确处理Cr、Cu的常见基态排布例外;
  6. 写出常见主族离子和过渡金属离子的排布;
  7. 解释过渡金属阳离子为何通常先移去\(ns\)电子;
  8. 由未成对电子判断孤立原子或离子的基础顺磁、抗磁性质;
  9. 区分电子排布、微观状态、激发态和完整光谱项;
  10. 说明简单填充图不能替代实验基态数据和更精确多电子理论。

学习本课之前

3分钟诊断

  1. 一个\(p\)亚层有几个空间轨道?
  2. 每个空间轨道可对应几个不同\(m_s\)标签?
  3. 中性原子的电子总数怎样由原子序数得到?
  4. \(\ce{Fe^{3+}}\)比中性Fe少几个电子?
答案
  1. 3个;
  2. 2个,\(m_s=\pm1/2\)
  3. 中性原子的电子数等于原子序数\(Z\)
  4. 少3个。

1. 电子排布表达什么

电子排布是电子在一组单电子轨道上的分布。例如:

\[ \ce{O}:\quad1s^2 2s^2 2p^4 \]

上标表示该亚层的电子数,不是量子数的平方,也不是离子电荷。

1.1 三种常用表示

完整排布

\[ \ce{Cl}:\quad1s^2 2s^2 2p^6 3s^2 3p^5 \]

稀有气体芯简写

\[ \ce{Cl}:\quad[\ce{Ne}]3s^2 3p^5 \]

方括号表示与该稀有气体相同的闭壳层电子芯,不能省略方括号。

轨道方框图

3s  [↑↓]
3p  [↑↓][↑↓][↑ ]

一个方框代表一个空间轨道,箭头代表电子自旋标签。方框图比亚层上标式多显示了 未成对电子和轨道占据方式。

1.2 亚层容量

一个\(l\)亚层有\(2l+1\)个空间轨道,每个轨道最多容纳2个电子,因此:

\[ \boxed{N_\text{max}=2(2l+1)} \]
亚层 轨道数 最大电子数
\(s\) 1 2
\(p\) 3 6
\(d\) 5 10
\(f\) 7 14

即时检查1

\(3d^{11}\)\(4p^7\)能否作为单个亚层的合法占据?

答案

都不能。\(d\)亚层最多10个电子,\(p\)亚层最多6个电子。


2. 三条规则各自负责什么

2.1 泡利不相容原理

一个原子中不能有两个电子具有完全相同的四个量子数。因此一个空间轨道最多容纳两个 电子,且二者自旋投影必须相反:

允许:[↑↓]
不允许:[↑↑]  或  [↑↓↑]

泡利原理给出容量和同轨道配对限制,但不单独决定不同能量轨道先填哪一个。

2.2 洪特规则

对同一亚层中能量相同的轨道,基态排布倾向于先让电子以平行自旋分别占据不同轨道, 再开始配对。

例如\(2p^3\)

基态占据:[↑][↑][↑]
不是:    [↑↓][↑][ ]

例如\(2p^4\)

[↑↓][↑][↑]

三个\(p\)轨道等价时,哪一个先画成配对没有物理区别;重要的是“一个成对、两个 未成对”。洪特规则不是“电子永远不配对”,亚层电子数超过轨道数后必须配对。

2.3 构造原理

建立基态排布时,电子依次占据当时可用的较低能量轨道,再占据较高能量轨道。

常见基础顺序为:

1s
2s  2p
3s  3p
4s  3d  4p
5s  4d  5p
6s  4f  5d  6p
7s  5f  6d  7p

线性写作:

1s < 2s < 2p < 3s < 3p < 4s < 3d < 4p
   < 5s < 4d < 5p < 6s < 4f < 5d < 6p < 7s ...

常用\(n+l\)规则作记忆:

  1. \(n+l\)较小者通常先填;
  2. \(n+l\)相同,\(n\)较小者通常先填。

但这只是中性基态构造的经验助记,不是精确、固定不变的轨道能量定律。轨道能量会随 原子序数、占据和电离变化,也存在实验基态例外。

三条规则不能互相替代

构造原理比较轨道能量;泡利原理限制同一单电子状态的重复占据;洪特规则比较 简并轨道中的占据方式。写答案时应指出具体调用哪条规则。


3. 主族原子的基础排布

例题1:碳、氮和氧

\[ \ce{C}:\ [\ce{He}]2s^2 2p^2 \]
2p  [↑][↑][ ]

碳有2个未成对电子。

\[ \ce{N}:\ [\ce{He}]2s^2 2p^3 \]
2p  [↑][↑][↑]

氮有3个未成对电子。

\[ \ce{O}:\ [\ce{He}]2s^2 2p^4 \]
2p  [↑↓][↑][↑]

氧有2个未成对电子。

“半充满较稳定”有时可作结果描述,但这里更基本的依据是简并轨道占据的洪特规则, 不能把“半满、全满”当成解释所有排布的万能口号。

例题2:钾和钙

\[ \ce{K}:\ [\ce{Ar}]4s^1 \]
\[ \ce{Ca}:\ [\ce{Ar}]4s^2 \]

在中性原子的基础构造序列中,\(4s\)先于\(3d\)开始占据。

即时检查2

写出P和S的稀有气体简写,并分别给出未成对电子数。

答案
\[ \ce{P}:[\ce{Ne}]3s^2 3p^3 \]

有3个未成对电子。

\[ \ce{S}:[\ce{Ne}]3s^2 3p^4 \]

有2个未成对电子。


4. 第一过渡系与常见例外

Sc到Zn逐步占据\(3d\)亚层,同时通常保留\(4s\)电子。基础排布包括:

元素 基态简写
Sc \([\ce{Ar}]3d^1 4s^2\)
Ti \([\ce{Ar}]3d^2 4s^2\)
V \([\ce{Ar}]3d^3 4s^2\)
Cr \([\ce{Ar}]3d^5 4s^1\)
Mn \([\ce{Ar}]3d^5 4s^2\)
Fe \([\ce{Ar}]3d^6 4s^2\)
Co \([\ce{Ar}]3d^7 4s^2\)
Ni \([\ce{Ar}]3d^8 4s^2\)
Cu \([\ce{Ar}]3d^{10}4s^1\)
Zn \([\ce{Ar}]3d^{10}4s^2\)

4.1 Cr和Cu

简单对角线顺序可能先预测:

\[ \ce{Cr}:\ [\ce{Ar}]3d^4 4s^2 \]
\[ \ce{Cu}:\ [\ce{Ar}]3d^9 4s^2 \]

实验基态分别是:

\[ \boxed{\ce{Cr}:\ [\ce{Ar}]3d^5 4s^1} \]
\[ \boxed{\ce{Cu}:\ [\ce{Ar}]3d^{10}4s^1} \]

这反映\(3d\)\(4s\)能量接近,电子相互作用、交换效应等总能量贡献会改变最低能 构型。把原因只说成“半满或全满一定稳定”过于粗糙,而且不能可靠预测整个周期表。

4.2 例外应怎样学习

  • 把填充次序当作生成候选排布的方法;
  • 用权威实验数据确认复杂原子的基态;
  • 优先掌握课程指定的Cr、Cu;
  • 不用一条“移动一个电子”的口诀推测所有\(d\)\(f\)区元素。

即时检查3

Cr基态有多少未成对电子?Cu基态有多少?

答案

Cr的\(3d^5\)有5个未成对电子,\(4s^1\)再有1个,共6个。Cu的\(3d^{10}\)全部 成对,\(4s^1\)有1个未成对电子。


5. 离子电子排布

5.1 先核对电子总数

\[ N_\mathrm e=Z-\text{离子电荷数值} \]

带负电时相当于减去负数,即增加电子。例如:

\[ \ce{S^{2-}}:\quad16+2=18\text{个电子} \]
\[ \ce{Fe^{3+}}:\quad26-3=23\text{个电子} \]

5.2 主族离子

主族阳离子通常先移去最高主量子数\(n\)壳层的电子;阴离子则向价层可用轨道加入 电子,并遵守泡利与洪特规则。

\[ \ce{Na+}:\ [\ce{Ne}] \]
\[ \ce{O^{2-}}:\ [\ce{Ne}] \]
\[ \ce{S^{2-}}:\ [\ce{Ar}] \]

这些粒子电子数相同,称为等电子体;电子数相同不表示核电荷、半径或性质相同。

5.3 过渡金属阳离子:先移去\(ns\)

虽然中性原子构造时通常先占\(4s\)后占\(3d\),形成第一过渡系阳离子时通常先移去 \(4s\)电子:

\[ \ce{Fe}:\ [\ce{Ar}]3d^6 4s^2 \]
\[ \ce{Fe^{2+}}:\ [\ce{Ar}]3d^6 \]
\[ \ce{Fe^{3+}}:\ [\ce{Ar}]3d^5 \]

原因不是“书写时4s在最后”,而是占据状态改变后\(3d\)\(4s\)相对能量和径向 分布发生变化;对阳离子,\(4s\)电子通常更易移去。

其他常见例子:

\[ \ce{Cr^{3+}}:\ [\ce{Ar}]3d^3 \]
\[ \ce{Cu+}:\ [\ce{Ar}]3d^{10} \]
\[ \ce{Cu^{2+}}:\ [\ce{Ar}]3d^9 \]

例题3:写出\(\ce{Co^{2+}}\)

中性Co为:

\[ \ce{Co}:\ [\ce{Ar}]3d^7 4s^2 \]

移去两个\(4s\)电子:

\[ \boxed{\ce{Co^{2+}}:\ [\ce{Ar}]3d^7} \]

自由离子基础方框图中,\(d^7\)有3个未成对电子。

即时检查4

为什么不能从“4s先填”推出“形成\(\ce{Fe^{2+}}\)时先移去3d”?

答案

填充次序不是占据后永不改变的固定能级表。电子加入后,屏蔽、穿透和电子相互作用使 相对能量变化;第一过渡系成阳离子时通常先移去较外展的\(4s\)电子。


6. 未成对电子与基础磁性

6.1 顺磁性

含有一个或多个未成对电子的孤立原子、离子或分子具有永久磁矩的贡献,通常表现为 顺磁性,会受外磁场吸引。

6.2 抗磁性

若所有电子成对,净自旋磁矩相互抵消,体系通常表现为抗磁性,对外场产生较弱的反向 响应。

基础判断流程:

写正确电子排布
→ 对未满亚层画方框图
→ 按洪特规则分配
→ 数未成对电子
→ 至少一个:顺磁
→ 全部成对:抗磁

例题4

粒子 排布末端 未成对电子数 基础判断
\(\ce{N}\) \(2p^3\) 3 顺磁
\(\ce{Ne}\) \(2p^6\) 0 抗磁
\(\ce{Fe^{3+}}\) \(3d^5\) 5 顺磁
\(\ce{Cu+}\) \(3d^{10}\) 0 抗磁
\(\ce{Cu^{2+}}\) \(3d^9\) 1 顺磁

这里的\(d^n\)未成对数按自由离子或简并\(d\)轨道的洪特占据判断。配合物中\(d\) 轨道会分裂,高自旋与低自旋可能给出不同未成对电子数,第11章再处理。

6.3 边界

  • 顺磁/抗磁不能由元素名称直接判断,必须明确粒子、氧化态和环境;
  • 抗磁不等于“完全不受磁场影响”;
  • 由未成对电子只能作基础分子或离子磁性判断;
  • 铁磁、反铁磁等集体现象还依赖粒子间耦合和固体结构,不能由孤立原子方框图直接推出。

即时检查5

\(\ce{Zn^{2+}}\)的排布和基础磁性是什么?

答案
\[ \ce{Zn^{2+}}:\ [\ce{Ar}]3d^{10} \]

所有电子成对,基础判断为抗磁。


7. 排布不等于完整量子态

同一个电子排布可能对应多个不同总轨道角动量、总自旋和总角动量状态。例如,一个 开放亚层内电子有多种允许的\(m_l,m_s\)组合。

因此:

  • 电子排布说明各亚层有多少电子;
  • 轨道方框图进一步表示一种占据与自旋安排;
  • 微观状态指定每个电子的量子数;
  • 光谱项和能级还需进行角动量耦合。

本章只到电子排布和未成对电子的基础判断,不系统推导项符号。不能由一个简写排布 声称已给出原子的全部波函数或全部光谱线。


8. 常见误区

  1. 一个\(p\)轨道能放6个电子。 是整个\(p\)亚层3个轨道共放6个。
  2. 洪特规则要求所有电子自旋相同。 它只比较同一简并亚层中开始配对前的占据。
  3. 泡利原理等于“先单占后配对”。 后者主要是洪特规则。
  4. \(n+l\)规则没有例外。 它是经验助记,Cr、Cu已显示其边界。
  5. Cr、Cu例外只因“半满全满神奇稳定”。 总能量来自多项相近贡献,口号不是 完整机制。
  6. 中性原子4s先填,所以离子一定先失3d。 第一过渡系阳离子通常先失4s。
  7. 删除书写式最右边电子总是正确。 应按实际最高能、最易移去轨道判断。
  8. 等电子体性质相同。 核电荷不同会改变尺寸和能量。
  9. 有未成对电子就是铁磁体。 只能先判断顺磁;铁磁还需集体有序。
  10. 闭壳层粒子完全不响应磁场。 它们通常有弱抗磁响应。
  11. 电子排布唯一决定所有谱线。 同一排布可产生多个状态和能级。
  12. 自由离子\(d^n\)未成对数可直接套到所有配合物。 配位场可能改变占据。

9. 课后练习

练习1:规则归属

分别指出下列判断主要依据哪条规则:

  1. 一个轨道最多两个电子且自旋相反;
  2. \(2p^2\)基态先分占两个轨道;
  3. Li的第三个电子进入\(2s\)而不是\(2p\)

练习2:主族原子

写出Al、Si、Cl的稀有气体简写、价层方框图和未成对电子数。

练习3:容量检查

判断\(2d^1,3p^7,4f^{14},5s^2\)哪些标签或占据合法。

练习4:过渡元素

写出V、Cr、Fe、Cu的基态简写,并给出未成对电子数。

练习5:离子

写出\(\ce{N^{3-}},\ce{Ca^{2+}},\ce{Ti^{3+}},\ce{Fe^{2+}},\ce{Fe^{3+}}, \ce{Cu+},\ce{Cu^{2+}}\)的电子排布。

练习6:磁性

判断练习5中各粒子的基础顺磁或抗磁性质。

练习7:纠错

学生写:

\[ \ce{Fe^{2+}}:[\ce{Ar}]3d^4 4s^2 \]

解释错误来自哪里,并改正。

练习8:开放问题

为什么“对角线填充图”适合初步写排布,却不应被称为所有原子和离子的精确轨道能级 图?至少给出三个理由。


10. 分层答案

练习1

答案
  1. 泡利不相容原理;
  2. 洪特规则;
  3. 构造原理,即先占据较低能轨道。

练习2

答案
  • \(\ce{Al}:[\ce{Ne}]3s^2 3p^1\),1个未成对电子;
  • \(\ce{Si}:[\ce{Ne}]3s^2 3p^2\),2个未成对电子;
  • \(\ce{Cl}:[\ce{Ne}]3s^2 3p^5\),1个未成对电子。

\(3p\)方框分别为:

Al  [↑][ ][ ]
Si  [↑][↑][ ]
Cl  [↑↓][↑↓][↑]

练习3

答案
  • \(2d^1\)不合法:\(n=2\)时没有\(l=2\)\(d\)亚层;
  • \(3p^7\)不合法:\(p\)亚层最多6电子;
  • \(4f^{14}\)合法;
  • \(5s^2\)合法。

练习4

答案
  • \(\ce{V}:[\ce{Ar}]3d^3 4s^2\),3个未成对电子;
  • \(\ce{Cr}:[\ce{Ar}]3d^5 4s^1\),6个未成对电子;
  • \(\ce{Fe}:[\ce{Ar}]3d^6 4s^2\),4个未成对电子;
  • \(\ce{Cu}:[\ce{Ar}]3d^{10}4s^1\),1个未成对电子。

练习5

答案
\[ \ce{N^{3-}}:[\ce{Ne}] \]
\[ \ce{Ca^{2+}}:[\ce{Ar}] \]
\[ \ce{Ti^{3+}}:[\ce{Ar}]3d^1 \]
\[ \ce{Fe^{2+}}:[\ce{Ar}]3d^6 \]
\[ \ce{Fe^{3+}}:[\ce{Ar}]3d^5 \]
\[ \ce{Cu+}:[\ce{Ar}]3d^{10} \]
\[ \ce{Cu^{2+}}:[\ce{Ar}]3d^9 \]

练习6

答案
  • \(\ce{N^{3-}},\ce{Ca^{2+}},\ce{Cu+}\):全部成对,抗磁;
  • \(\ce{Ti^{3+}}\):1个未成对电子,顺磁;
  • \(\ce{Fe^{2+}}\):自由离子基础排布有4个未成对电子,顺磁;
  • \(\ce{Fe^{3+}}\):5个未成对电子,顺磁;
  • \(\ce{Cu^{2+}}\):1个未成对电子,顺磁。

练习7

答案

错误地从\(3d\)移去了两个电子。中性铁为\([\ce{Ar}]3d^6 4s^2\),形成第一过渡系 阳离子时通常先移去\(4s\)电子:

\[ \ce{Fe^{2+}}:[\ce{Ar}]3d^6 \]

练习8

答案

至少包括:

  1. 轨道能量随核电荷和电子占据改变,不是一张固定表;
  2. \(3d\)\(4s\)等轨道能量接近,存在Cr、Cu等基态例外;
  3. 电离后相对能量重排,过渡金属通常先失\(ns\)
  4. 电子—电子排斥、交换和相关共同决定总能量;
  5. 配位环境、相对论和自旋—轨道作用还可进一步改变状态。

11. 本课小结

  1. 电子排布表示电子在单电子轨道集合上的分布。
  2. \(s,p,d,f\)亚层最多容纳\(2,6,10,14\)个电子。
  3. 泡利原理限制同一空间轨道最多两个反向自旋电子。
  4. 洪特规则要求简并轨道先平行自旋单占,再配对。
  5. 构造原理要求基态先占较低能轨道;\(n+l\)只是常用经验助记。
  6. 稀有气体芯简写必须保持电子总数正确。
  7. Cr和Cu基态分别为\([\ce{Ar}]3d^5 4s^1\)\([\ce{Ar}]3d^{10}4s^1\)
  8. 第一过渡系形成阳离子时通常先移去\(4s\)电子,再移去\(3d\)电子。
  9. 含未成对电子的孤立粒子通常顺磁;所有电子成对时通常抗磁。
  10. 配合物的\(d\)轨道分裂可改变未成对电子数,不能把自由离子方框图无条件套用。
  11. 电子排布不是完整多电子波函数,也不能唯一给出全部微观状态和光谱项。
  12. 复杂原子基态排布最终应以实验和高水平计算为准,而不是由单一口诀强行推出。

12. 资料来源

本单元范围以docs/core-unit-blueprint.md为直接依据。规则、术语与基态数据参考:

本页磁性判断限于基础未成对电子模型,不涵盖配位场分裂、轨道磁矩、磁耦合和固体 集体磁性。所有例题与练习均为独立教学编写。