第1章 化学语言、化学计量、气体与溶液¶
本章中心问题¶
怎样用名称、化学式、方程式和物理量准确描述物质与反应？怎样把微观粒子、 可测质量、气体状态和溶液组成连接起来？
学习本章之前¶
必须掌握¶
- 初中阶段的元素、简单化学式和方程式；
- 比例、百分数和一元方程；
- 第0章的课程地图与自学系统。
建议熟悉¶
- 高中阶段物质的量、气体和溶液基础；
- 科学计数法和单位换算。
3分钟诊断¶
- \(\ce{Na+}\)与\(\ce{SO4^2-}\)形成电中性化合物时，数目比是多少？
- \(36.0\ \mathrm{g}\)水是多少摩尔？取 \(M(\ce{H2O})=18.0\ \mathrm{g\,mol^{-1}}\)。
- 配平\(\ce{H2 + O2 -> H2O}\)。
- 将\(250\ \mathrm{mL}\)换算为升。
查看诊断答案
- \(2:1\)，化学式为\(\ce{Na2SO4}\)；
- \(2.00\ \mathrm{mol}\)；
- \(\ce{2H2 + O2 -> 2H2O}\)；
- \(0.250\ \mathrm{L}\)。
答题困难并不阻止开始本章。第1题由1.1补给，第2题由1.2补给，第3题由1.3补给， 第4题需要先复习单位前缀，并会在1.5和1.6反复练习。
本章学习成果¶
完成本章后，你应该能够：
- 在常见无机物名称、化学式、离子组成和电荷之间转换；
- 在粒子数、物质的量、质量和组成之间转换；
- 配平基础反应并解释计量系数；
- 处理限量试剂、纯度和产率问题；
- 使用理想气体方程和分压关系；
- 表示溶液组成并完成配制、稀释与混合计算；
- 书写基础净离子方程式；
- 使用单位、有效数字、守恒和数量级检查答案。
核心单元¶
| 单元 | 标题 | 状态 |
|---|---|---|
| 1.1 | 物质、化学式与无机物命名 | 初稿完成 |
| 1.2 | 摩尔：连接粒子与宏观测量 | 初稿完成 |
| 1.3 | 方程式、反应计量与反应进度 | 初稿完成 |
| 1.4 | 限量试剂、纯度与产率 | 初稿完成 |
| 1.5 | 理想气体与分压 | 初稿完成 |
| 1.6 | 溶液、浓度与水溶液反应 | 初稿完成 |
完成六个单元后，请进入 第1章复习：从化学式到可测数量，统一检查化学表示、单位、 计量、气体和溶液问题。
本章不负责¶
- 酸碱平衡和pH的系统计算；
- 溶度积；
- 电极电势；
- 系统氧化数规则；
- 配合物命名。
第1章六个单元及章末复习初稿已完成，并已进行首轮章内整体复核。